“双林小学模式”31年探索之路亮相第六届中国教育创新年会

今日

第六届中国教育创新年会

在成都·中国西部博览城开幕

来自全国逾三千位教育人相聚成都

共襄这一年一度的教育盛会

会上

双林小学解密了如何

以自身“创新力量”为基点

辐射引领双林小学集团校、同盟校

分享双林小学的

“集团化办学管理之道”

全方位解读“班主任准入制”实施路径

咱们先来重新认识一下

成都市双林小学

双林小学，1988年创建至今，从成都东郊的一所社区小学，到成都市基础教育圈实力派代表的“新五朵金花”之一。

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风雨31年

见证双林小学“母体孵化”史

1990年，成华区建区，成华教育正起步，大规模兴建中小学迫在眉睫。

1992年，双林小学调配200名学生及10余位骨干教师，参与当时的成华小学组建工作。一晃眼，成华小学已成为成华区重要的窗口校之一。

时隔七年，成华区斥资筹建“双林实验分校”（现成都市李家沱实验小学）。双林小学再迸发力量，派遣管理干部，抽调骨干教师，组建起又一所新学校。

进入新世纪，区域发展进入新阶段，成华教育以往“区属学校+市属学校+驻区企业办子弟校+乡级农村学校”的“三元结构、四分天下”分散发展格局已不能满足老百姓日益增长的教育需求，打造优质校、品牌校势在必行！

2004年，双林小学在区教育局的引领下，发挥“排头兵”作用，重组420厂子弟校——双桥小学，初步形成一校两区办学格局。

为加快统筹城乡教育综合改革试验区建设，推动优质教育资源的全域覆盖，2009年12月30日，成都市教育局印发《关于推进名校集团发展的意见》成教〔2009〕36号。同年，成都市第一批名校集团诞生，双林小学教育集团正式成立。

2010年9月，区政府投资近4000万元在成都市成华区万科北街重建新树德小学校区，交由双林小学领办。经过短短三年发展，树德小学跻身成华区示范小学之列。

近两年，双林小学又先后领办了成都理工大学附属小学和100公里以外的简阳市明德小学。

据统计，双林小学教育集团成立10年以来，先后拥有近10所区内的集团校和联盟校，区外的结对学校。根据市、区两级政府的区域均衡教育战略，在集团基础上又组建了教育联盟，先后吸纳区内外成员校近20所。学校在管理、师资、教学、文化等各方面增强“扩张力”，为区域教育优质倍增做出贡献。

把握“创新”内核

为真教育发力

边发展，边探索，双林小学独创出“科创+人文”的“双馨”发展轨道。将学校打造成一座美好的光明森林。在这里，所有的生命和文明都得到尊重；在这里，每个人都能够开始一段奇妙的探索和创造的旅程。

针对师资培养，学校探索制定“缩短青年教师成才周期”战略，先后涌现出60余名国家级和省市区名师，30多位管理骨干，赢得“成都教育名师的摇篮”、“成华教育的黄埔军校”的美誉。

在全国范围内率先试行“班主任准入制”，通过实施班主任的资质准入、职级晋升、培训引领、岗位激励和有序退出等一系列制度，建立班主任的准入标准和职级标准，驱动班主任团队走上和谐、自主、高位、滚动的专业化发展路径。

为顺应中小学课程改革趋势，学校聚集师资力量，累积改革共识，进行了学科融合的“馨”课程改革，引导学生学“整合的课程，过整体的生活，做自由而完整的人”；领先开启多元评价机制，独创闯关式“游戏化评价”代替传统的“一张试卷定乾坤”，将游戏评价纳入期末成绩占30%，更完整地看见每一个生命。

……

学校遵循“儿童为本、整合架构、延迟分科、科学实施、增值评价”的思路，以“科创+”课程的实施为核心，融合科创体验教育、steam教育、创客教育、项目式学习等先进的教育理念和优势，引发学生动脑以进行思维拓展，动手以进行实践操作，想象以培育学习乐趣，创造以促进科技创新。让自发思考、自信提问、自主实践、自觉探索、自由想象、自能创新逐渐成为多数学生的共性特征；创意思考、创新思维、创造表达，成为开启学生创新潜能的“金钥匙”，着力培养有责任心、有爱心、有想象力、有创新力的双馨学子。

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在基础教育办学

集团化的趋势下

成华区积极做好让教育更加公平

教育更有质量 落实

优质倍增 优教成华

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内容源自：新浪四川

主编：花椒叔 |  编辑：花椒妹

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